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海棠书屋动态

党团共建----本科生2支部联合化学类2203团支部开展低年级入党启蒙主题活动

[2022-11-28]

【我的教育观、教学观和学生观】（9）物理化学实验教学的“严”与“实”

[2022-11-28]

党员带头干 劳动最光荣

[2022-11-24]

海棠书屋 举行“亮身份·践承诺·树形象”主题实践活动启动仪式

[2022-11-24]

马建华副校长向联系单位教职工 宣讲党的二十大精神

[2022-11-24]

【转】【西北农林的大师们】（2）虞宏正：教授的教授（11月21日）

[2022-11-21]

【我的教育观、教学观和学生观】（8）欧渊博：平凡学工人的光荣与梦想

[2022-11-21]

海棠书屋 组织召开班主任心理工作专题培训会

[2022-11-18]

【我的教育观、教学观和学生观】（7）涂琴：基于网络平台“以学生为中心”的教学方法 ——有机化学实验教学探索与实践

[2022-11-16]

【我的教育观、教学观和学生观】（6）尹霞： 我的教学观——即便是微不足道的光，也要给到需要的人

[2022-11-09]

海棠书屋 2022下半年大学生创新创业训练计划项目结题验收答辩圆满完成

[2022-11-09]

海棠书屋 裴志超教授团队在分子间二硫键引导的超双亲纳米药物递送体系研究方面取得新进展

[2022-11-03]

海棠书屋 举办学术诚信教育报告会

[2022-11-01]

【我的教育观、教学观和学生观】（5）杨维霞： 注重知识有效衔接 促进知识融会贯通 ——药用植物学教学探索与实践

[2022-11-01]

党团共建—本科生2支部联合化生2002团支部开展“学习二十大 奋进新征程”主题活动

[2022-10-27]

【我的教育观、教学观和学生观】（4）陶虎： 逻辑引领教学------结构生物学课程教学思考

[2022-10-25]

马建华副校长深入联系班级交流座谈

[2022-10-22]

【我的教育观、教学观和学生观】（3）杨亚提： 潜心教书育人 --物理化学课程教学的传承与创新

[2022-10-17]

院党委理论学习中心组专题学习《习近平论“三农”工作》《习近平谈治国理政》第四卷

[2022-10-16]

精心上好四堂课 培根铸魂育新人

[2022-10-10]